των Χρήστου Κάτσικα-Χρίστου Σόφη

Με το νέο Λύκειο, την Τράπεζα Θεμάτων και τις πανελλαδικού τύπου εξετάσεις, επιδιώκεται να καλλιεργηθεί η αυταπάτη ότι το σύνολο της διαδικασίας θα είναι απόλυτα αντικειμενικό και αξιοκρατικό, αποκρύπτοντας έντεχνα το γεγονός ότι όσο «αντικειμενικό» κι αν είναι το διαδικαστικό μέρος της διαδικασίας, τα υπόλοιπα στοιχεία που «συναρμολογούν» τη λογική του, και διαμορφώνουν την κρίση για την προαγωγή - απόρριψη του μαθητικού πληθυσμού δεν μπορούν να «απογαλακτιστούν» από τις γενικότερες λειτουργίες της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Περισσότερα...

...και πριμοδοτούν εμφύλιους στους εκπαιδευτικούς!

Των Μαρίας Δανιήλ – Χρήστου Κάτσικα

Το τελευταίο χρονικό διάστημα είναι φανερό ότι το Υπουργείο Παιδείας με ενέργειες και δηλώσεις, επιχειρεί, για μια ακόμη φορά, με αιφνιδιαστικές κινήσεις, αφενός να ξεφύγει από τα φλέγοντα προβλήματα που έχει δημιουργήσει η πολιτική του στην εκπαίδευση και αφετέρου να στρέψει τους διάφορους κλάδους των εκπαιδευτικών τον έναν εναντίον του άλλου. Ο στόχος είναι προφανής: να ξεφύγουν, μέσα από ένα προπέτασμα καπνού, οι πραγματικά υπεύθυνοι για την κατάσταση στην εκπαίδευση και με νέες νομοθετικές παρεμβάσεις να διαχειριστούν τη ρημαγμένη εκπαιδευτική γη, θυματοποιώντας και πάλι εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Περισσότερα...

*των Χρήστου Κάτσικα-Γιάννη Μακρίδη

Ενώ έχει αρχίσει η αντίστροφη μέτρηση για την έναρξη του νέου σχολικού έτους, δεκάδες χιλιάδες αδιόριστοι εκπαιδευτικοί βρίσκονται σε αναμμένα κάρβουνα αναμένοντας, αφενός την ανακοίνωση των προσλήψεων (πιθανόν μέχρι το τέλος της εβδομάδας, να ανακοινωθούν οι προσωρινοί πίνακες των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και έως τις 5 Σεπτεμβρίου θα έχουν γίνει οι προσλήψεις), αφετέρου τις παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας που αφορούν στην προσμέτρηση της προϋπηρεσίας τους και στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Περισσότερα...

Των Χρήστου Κάτσικα – Χρίστου Σόφη

Αξιολόγηση, επιτήρηση και τιμωρία

Με αιφνιδιαστικό Έγγραφο του υπουργού Παιδείας Α. Λοβέρδου, που στάλθηκε σε όλα τα στελέχη εκπαίδευσης, δίνεται εντολή, μέχρι 31 Αυγούστου να έχει ολοκληρωθεί η αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης (στελεχών εκπαίδευσης εξωτερικού, Προϊσταμένων Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης, Σχολικών Συμβούλων, Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης). Στη συνέχεια του Εγγράφου ορίζεται ότι θα ακολουθήσει από τον Σεπτέμβριο του 2014, η αξιολόγηση των Διευθυντών των σχολείων αρχικά και στη συνέχεια των εκπαιδευτικών, κατά προτεραιότητα όσων καταθέσουν σχετικό αίτημα.

Περισσότερα...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ – ΑΝΤΙΤΕΤΡΑΔΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Αθέατες όψεις της καθυστέρησης των σπουδών

ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ, ΦΤΩΧΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΙΩΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΠΡΙΜΟΔΟΤΟΥΝ ΤΟ «ΛΙΜΝΑΣΜΑ» ΣΤΑ ΑΕΙ

Δραματικές διαστάσεις για δεκάδες χιλιάδες φοιτητές παίρνει η εφαρμογή του νόμου που αφορά στη φοίτηση στην Ανώτατη εκπαίδευση καθώς στο τέλος του μήνα προβλέπεται η διαγραφή όσων έχουν ξεπεράσει το καθορισμένο όριο σπουδών. Το Υπουργείο Παιδείας με την τελευταία ανακοίνωσή του την Κυριακή 10 Αυγούστου διευκρινίζει ότι «σχετικά με τους «λιμνάζοντες» φοιτητές ο νόμος θα εφαρμοστεί και στο τέλος του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους, δηλαδή στις 31/8/2014, οι "λιμνάζοντες" θα διαγραφούν .... Από τα στοιχεία που με μεγάλη επιμονή συγκεντρώσαμε περίπου 180.000 φοιτητές

Περισσότερα...

του Θανάση Τσιριγώτη*

Oι εκπαιδευτικοί (δάσκαλοι - καθηγητές) αποτελούσαν μία δυναμική συνιστώσα των κοινωνικών κινημάτων τουλάχιστον στον τελευταίο αιώνα. Μετά τα λεγόμενα «αθεϊκά» στην αρχή του 20ού αιώνα οι εκπαιδευτικοί έγιναν σημαντικός παράγοντας σε τρία επίπεδα:

• για το κίνημα του δημοτικισμού
• για την αριστερά
• για το ΔΥ κίνημα.

Περισσότερα...

  του Γιώργου Δεμερδεσλή*

1. Κάθε συζήτηση για νέο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στους εκπαιδευτικούς, στηριγμένη σε προφορικές συνεντεύξεις υπουργών και υφυπουργών, χωρίς να γνωρίζουμε καν τον αριθμό των μονίμων διορισμών αλλά και ποιες ειδικότητες θα προσληφθούν, είναι όχι μόνο πρόωρη, αλλά κυρίως αποτελεί άλλοθι και αποπροσανατολισμό για το ΑΜΕΣΟ πρόβλημα των κενών των σχολείων και της ομαλής τους λειτουργίας τον Σεπτέμβρη.

2. Ως μέλος της Β ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ, αγωνίστηκα σθεναρά ενάντια στον πρώτο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ το 1998 και την κατάργηση της επετηρίδας. Ως πρόεδρος της Β ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ (αρχικά ως αναπληρωτής και μετά ως μόνιμος),

Περισσότερα...